Educação a Distância Para Surdos: Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem Código: 741372

  • Marcelo Lúcio Correia de Amorim
APPRIS EDITORA
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Características do Produto

Autor(es)
  • Marcelo Lúcio Correia de Amorim
ISBN9788547302245
Numero de Páginas133
Numero de Edição1
Ano de Edição2016
EditoraAPPRIS EDITORA
Ano de Publicação2016
EncadernaçãoBrochura
OrigemNacional

Sinopse

O campo da Biblioteconomia, no âmbito das tecnologias de informação e comunicação, tem contribuído para o desenvolvimento de interfaces acessíveis, que atendam a diferentes comunidades de usuários e suas necessidades informacionais. Em Educação a dis tância para surdos: acessibilidade de plataformas virtuais de aprendizagem é descrita a concepção de estilos de interação para tornar mais eficientes as tarefas de navegação e a interpretação de ajuda contextual para usuários surdos em plataformas de gestão da aprendizagem. No nível mais específico, pretende-se: identificar a natureza dos problemas de navegação e de obtenção de ajudas contextuais experimentadas por usuários surdos em plataformas LMS gerar soluções em forma de estilos de interaç ão web a serem incorporados no LMS Amadeus 1.0, escolhido como estudo de caso por suas características específicas avaliar a usabilidade de soluções de estilos de interação que melhorem a experiência de navegação e obtenção de ajuda contextual de u suários surdos em plataformas LMS. Como abordagem metodológica, utilizaram-se conhecidas técnicas de criatividade para gerar e selecionar soluções específicas que descrevam a usabilidade dos ambientes virtuais de modo a promover aprimoramentos para u suários surdos na otimização do tempo disponível para o acesso à informação.
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